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	<title>Lyc&#233;e Pierre Corneille de Rouen</title>
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	<image>
		<title>Lyc&#233;e Pierre Corneille de Rouen</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>PRESENTATION GENERALE de la fili&#232;re BCPST-V&#233;to</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article23</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article23</guid>
		<dc:date>2023-01-07T22:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez ci-dessous des informations g&#233;n&#233;rales sur l'admission en BCPST-V&#233;to, les classes pr&#233;paratoires, les disciplines enseign&#233;es, les concours, les grandes &#233;coles et leurs d&#233;bouch&#233;s.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous y trouverez &#233;galement la nouvelle plaquette de pr&#233;sentation de la fili&#232;re.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;La fili&#232;re B.C.P.S.T.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez ci-dessous des informations g&#233;n&#233;rales sur l'admission en BCPST-V&#233;to, les classes pr&#233;paratoires, les disciplines enseign&#233;es, les concours, les grandes &#233;coles et leurs d&#233;bouch&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous y trouverez &#233;galement la nouvelle plaquette de pr&#233;sentation de la fili&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5707 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;22&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/plaquette_bcpst_2023.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.4 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1774512830' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette BCPST 2023
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BCPST au lyc&#233;e Corneille - Foire Aux Questions (FAQ)</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1581</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1581</guid>
		<dc:date>2021-11-29T16:48:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans cette FAQ vous trouverez des r&#233;ponses aux questions suivantes. &lt;br class='autobr' /&gt;
1 - Quels sont les avantages du cursus classes pr&#233;paratoires pour entrer dans une grande &#233;cole ? 2 - Quels sont les avantages d'une CPGE par rapport &#224; une pr&#233;pa int&#233;gr&#233;e ? 3 - Quelle est la plus-value d'une pr&#233;pa &#224; Corneille ? 4 - Pourquoi les pr&#233;pas proposent-elles des disciplines acad&#233;miques et non un enseignement professionnalisant ? 5 - Les colles ? Une sp&#233;cificit&#233; des pr&#233;pas &#8230; 6 - Sur quels m&#233;tiers d&#233;bouchent les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;La fili&#232;re B.C.P.S.T.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre0&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Dans cette FAQ vous trouverez des r&#233;ponses aux questions suivantes.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;#ancre1&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;1 - Quels sont les avantages du cursus classes pr&#233;paratoires pour entrer dans une grande &#233;cole ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre2&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;2 - Quels sont les avantages d'une CPGE par rapport &#224; une pr&#233;pa int&#233;gr&#233;e ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre3&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;3 - Quelle est la plus-value d'une pr&#233;pa &#224; Corneille ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre4&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;4 - Pourquoi les pr&#233;pas proposent-elles des disciplines acad&#233;miques et non un enseignement professionnalisant ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre5&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;5 - Les colles ? Une sp&#233;cificit&#233; des pr&#233;pas &#8230;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre6&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;6 - Sur quels m&#233;tiers d&#233;bouchent les classes pr&#233;pas ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre7&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;7 - Quelle est la charge de travail personnel en pr&#233;pa ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre8&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;8 - Comment se passe l'admission en deuxi&#232;me ann&#233;e ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre9&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;9 - Peut-on redoubler en pr&#233;pa ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre10&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;10 - Comment choisir sa fili&#232;re ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre11&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;11 - Comment sont s&#233;lectionn&#233;s les dossiers d'admission ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre12&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;12 - Quel profil faut-il avoir ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre13&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;13 - Quelle est la place des langues en pr&#233;pa ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre14&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;14 - Qu'est-ce que les ECTS ? Quelles sont les possibilit&#233;s &#233;ventuelles de r&#233;orientation au bout des deux ann&#233;es de pr&#233;pa ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre15&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;15 - Comment se pr&#233;parer au mieux pour entrer en Pr&#233;pa ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre16&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;16 - Y a t-il un internat au lyc&#233;e Corneille ? Que signifie interne-extern&#233; ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre17&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;17 - Est-il vrai que Thomas Pesquet a fr&#233;quent&#233; le lyc&#233;e ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre18&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;18 - O&#249; peut-on trouver des renseignements suppl&#233;mentaires sur les CPGE &#224; Corneille et des conseils d'anciens &#233;tudiants ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;1 - Quels sont les avantages du cursus classes pr&#233;paratoires pour entrer dans une grande &#233;cole ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La formation est gratuite, avec une inscription &#224; l'universit&#233; tout de m&#234;me obligatoire (170 &#8364;), en convention avec l'universit&#233; de Rouen. La pr&#233;pa (CPGE) offre une excellente formation sur deux, voire trois ans, qui a fait ses preuves, en mati&#232;re d'&#233;tudes post-bac. C'est la voie naturelle d'acc&#232;s aux Grandes Ecoles qui r&#233;servent aux &#233;tudiants admis sur concours apr&#232;s pr&#233;pa une proportion importante des places disponibles.&lt;br class='autobr' /&gt;
En outre, la pr&#233;pa assure de nombreuses missions aupr&#232;s des &#233;tudiants : remise &#224; niveau (on consolide les bases), hausse du niveau acad&#233;mique et de la capacit&#233; de m&#233;morisation, acquisition de m&#233;thodes de travail solides et efficaces, capacit&#233; &#224; &#234;tre multit&#226;che&#8230; Autant d'atouts pour aborder sereinement le monde du travail de demain.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les recruteurs ne s'y trompent pas non plus, ils savent lire les qualit&#233;s qu'impliquent un passage en pr&#233;pa dans un C.V.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;2 - Quels sont les avantages d'une CPGE par rapport &#224; une pr&#233;pa int&#233;gr&#233;e ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Durant les deux ann&#233;es en CPGE, on a le temps de se renseigner et d'affiner son projet : aupr&#232;s des enseignants, des anciens &#233;tudiants de la pr&#233;pa, des &#233;tudiants de deuxi&#232;me ann&#233;e, dans les forums des Grandes Ecoles, etc. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; l'issue des concours, au bout des deux ann&#233;es de pr&#233;pa, on a surtout g&#233;n&#233;ralement le choix entre plusieurs &#233;coles, c'est-&#224;-dire que les &#233;tudiants de pr&#233;pa choisissent leur &#233;cole autant que celle-ci les choisit. Pour autant, il est toujours possible apr&#232;s une ou deux ann&#233;es de CPGE d'int&#233;grer des &#233;coles d'ing&#233;nieurs qui poss&#232;dent un cycle de pr&#233;pa int&#233;gr&#233;e, sur dossier ou par le concours. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ainsi, on ne s'investit pas pr&#233;matur&#233;ment dans un cursus que l'on pourrait, par la suite, regretter d'avoir int&#233;gr&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre3&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;3 - Quelle est la plus-value d'une pr&#233;pa &#224; Corneille ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les CPGE de Corneille ont &#224; c&#339;ur d'offrir &#224; leurs &#233;tudiants &#224; la fois les moyens de leur ambition et un encadrement aussi bien personnalis&#233; que valorisant. Le lyc&#233;e Pierre Corneille a d&#233;montr&#233; un savoir-faire dans ces domaines depuis des d&#233;cennies : une large proportion de nos &#233;tudiants int&#232;gre une grande &#233;cole, dont certaines parmi les plus prestigieuses.&lt;br class='autobr' /&gt;
La solidarit&#233; entre les &#233;tudiants y est encourag&#233;e, les enseignants sont toujours accessibles et aussi exigeants que bienveillants, les &#233;tudiants de premi&#232;re ann&#233;e sont vite mis en relation avec ceux de seconde ann&#233;e afin de favoriser l'&#233;mulation entre promotions. Tout cela concourt &#224; &#233;tudier avec une pression raisonnable tout en &#233;tant ambitieux, sans s'&#233;loigner brutalement de sa zone de confort affectif.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le lyc&#233;e dispose d'un internat (filles et gar&#231;ons s&#233;par&#233;s), ce qui permet de payer un loyer mod&#233;r&#233; pour une chambre d'&#233;tudiant et ne pas d&#233;pendre des al&#233;as de transports (Voir Q16).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre4&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;4 - Pourquoi les pr&#233;pas proposent-elles des disciplines acad&#233;miques et non un enseignement professionnalisant ? &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Les Grandes Ecoles sont attach&#233;es &#224; l'approfondissement en CPGE des disciplines acad&#233;miques &#171; g&#233;n&#233;rales &#187; car elles ne sont pas en mesure d'assurer cette formation de base dont elles ont absolument besoin avant d'entamer un cursus plus professionnalisant par la suite. La cr&#233;dibilit&#233; des futurs ing&#233;nieurs s'appuie sur cette formation scientifique initiale. Elle leur apporte le recul n&#233;cessaire pour ne pas &#234;tre seulement des &#171; t&#234;tes bien pleines &#187;, mais aussi des &#171; t&#234;tes bien faites &#187;. &lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre5&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;5 - Les colles ? Une sp&#233;cificit&#233; des pr&#233;pas &#8230;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#171; colles &#187; sont des interrogations orales auxquelles les &#233;tudiants participent &#224; hauteur de 2h par semaine.&lt;br class='autobr' /&gt;
En sciences, les colles mettent en pr&#233;sence trois &#233;tudiants et un interrogateur ou &#171; colleur &#187;. Les &#233;tudiants r&#233;fl&#233;chissent seuls aux exercices qui leur sont propos&#233;s et chacun pr&#233;sente tour &#224; tour &#224; l'interrogateur ses pistes et ses r&#233;ussites. Les colleurs ont pour mission &#224; la fois de guider les &#233;tudiants vers une solution et de d&#233;velopper leurs capacit&#233;s de communication et de r&#233;flexion &#171; &#224; chaud &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
En fran&#231;ais-philosophie et en LV1, les colles consistent en un dialogue de chaque &#233;tudiant avec un colleur autour d'un texte d'argumentation ou d'un article de presse en langue &#233;trang&#232;re. Apr&#232;s un temps de pr&#233;paration seul, l'&#233;tudiant est invit&#233; &#224; d&#233;fendre &#224; l'oral son analyse du texte propos&#233; et &#224; faire la preuve de ses capacit&#233;s de synth&#232;se et d'organisation. En LV1, cette pratique r&#233;guli&#232;re de la langue &#224; l'oral conduit &#224; des progr&#232;s souvent spectaculaires !&lt;br class='autobr' /&gt;
Au quotidien, les colles fonctionnent donc comme des heures de soutien personnalis&#233; qui incitent les &#233;tudiants &#224; travailler r&#233;guli&#232;rement, leur offrent un retour imm&#233;diat sur la qualit&#233; de leurs acquis et leur permettent de s'entra&#238;ner en temps r&#233;el devant un interrogateur aguerri.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; long terme, elles apprennent aux &#233;tudiants &#224; exposer efficacement leurs id&#233;es &#224; l'oral et les pr&#233;parent aux &#233;preuves orales de concours.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les colles constituent un point fort de la formation en classe pr&#233;pa et sont reconnues pour leur grande valeur ajout&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre6&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;6 - Sur quels m&#233;tiers d&#233;bouchent les classes pr&#233;pas ? &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;PCSI-MPSI &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Un &#233;ventail de m&#233;tiers tr&#232;s large : ing&#233;nieur g&#233;n&#233;raliste ou sp&#233;cialis&#233;, chercheur, enseignant, officier militaire, pilote d'avion, etc. De nombreux domaines d'activit&#233; : informatique, a&#233;ronautique, &#233;lectronique, m&#233;canique, industries chimiques et pharmaceutiques, finance, environnement, informatique, g&#233;nie civil, transports, secteur des papiers, robotique, bois et textiles, cosm&#233;tiques, &#233;nergies, plasturgie, t&#233;l&#233;communications, travaux publics, etc.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;BCPST&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L&#224; encore, un &#233;ventail tr&#232;s large de m&#233;tiers : v&#233;t&#233;rinaire, ing&#233;nieur, chercheur, enseignant, et de nombreux domaines d'activit&#233; : agronomie, agroalimentaire, industrie pharmaceutique, environnement, mat&#233;riaux, prospective g&#233;ologique, am&#233;nagement du territoire, travaux publics, fonction publique, mais aussi banque, assurance, finance&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre7&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;7 - Quelle est la charge de travail personnel en pr&#233;pa ? &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
En pr&#233;pa, on affine ses m&#233;thodes de travail en optimisant son organisation personnelle et son efficacit&#233;. Cela suppose un investissement quotidien important, week-end inclus, tout en se m&#233;nageant des moments de d&#233;tente n&#233;cessaire &#224; l'&#233;quilibre personnel (sport, environnement affectif, etc.). Les enseignants sont, d&#232;s le premier semestre de la premi&#232;re ann&#233;e, &#224; l'&#233;coute pour une analyse personnalis&#233;e de l'organisation du travail de chacun.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est cette capacit&#233; &#224; travailler vite et &#224; &#234;tre capable de faire face &#224; plusieurs t&#226;ches qui s'apprend progressivement en pr&#233;pa, et qui est si recherch&#233;e par la suite par les recruteurs, car elle correspond &#224; la r&#233;alit&#233; du travail en entreprise.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre8&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;8 - Comment se passe l'admission en seconde ann&#233;e ? &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Le conseil de classe de fin de premi&#232;re ann&#233;e statue sur le passage en deuxi&#232;me ann&#233;e dans l'int&#233;r&#234;t des &#233;tudiants. Ne sont g&#233;n&#233;ralement concern&#233;s par le refus du passage en deuxi&#232;me ann&#233;e qu'un nombre marginal d'&#233;tudiants, g&#233;n&#233;ralement moins de 10% de la cohorte en MPSI-PCSI, de 10 &#224; 20% en BCPST, mais il n'y a pas de norme. Il s'agit d'&#233;tudiants pour lesquels l'&#233;quipe p&#233;dagogique redoute qu'ils n'int&#232;grent aucune &#233;cole, soit parce que leur investissement est insuffisant, soit parce que le niveau atteint ne leur permettrait pas de suivre en deuxi&#232;me ann&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans la plupart des cas ces &#233;tudiants anticipent cette situation en r&#233;fl&#233;chissant &#224; une strat&#233;gie de r&#233;orientation, pour laquelle ils sont conseill&#233;s s'ils le souhaitent. Lors de cette r&#233;orientation, ces &#233;tudiants constatent toujours qu'ils sont des recrues appr&#233;ci&#233;es par les autres formations et qu'ils disposent gr&#226;ce &#224; leur passage en pr&#233;pa d'une bonne longueur d'avance pour ce qui est des connaissances et de l'organisation de leur travail.&lt;br class='autobr' /&gt;
La premi&#232;re ann&#233;e de CPGE ne peut &#234;tre redoubl&#233;e, sauf cas m&#233;dical rarissime.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre9&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;9 - Peut-on redoubler en pr&#233;pa ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La premi&#232;re ann&#233;e de CPGE ne peut &#234;tre redoubl&#233;e, sauf cas m&#233;dical rarissime. La deuxi&#232;me ann&#233;e peut &#234;tre effectu&#233;e une deuxi&#232;me fois, avec l'aval du conseil de classe. On ne peut dans ce cas parler de &#171; redoublement &#187; car il s'agit en g&#233;n&#233;ral d'&#233;tudiants qui ont &#233;t&#233; admis dans une ou plusieurs &#233;coles, mais qui souhaitent obtenir une &#233;cole mieux class&#233;e et en rapport avec leurs capacit&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
En PCSI-MPSI, la proportion d'&#233;tudiants refaisant une deuxi&#232;me ann&#233;e varie de 10 &#224; 20 %. En BCPST, elle varie de 20 &#224; 30 %. Ce pourcentage relativement &#233;lev&#233; est principalement li&#233; &#224; une seconde pr&#233;sentation au concours des &#233;coles v&#233;t&#233;rinaires.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre10&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;10 - Comment choisir sa fili&#232;re ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;PCSI-MPSI &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Les fili&#232;res se ressemblent en premi&#232;re approche car les &#233;coles accessibles sont sensiblement les m&#234;me. Chaque fili&#232;re poss&#232;de cependant sa coloration propre autour d'un volume important de math&#233;matiques et de physique. Choisissez en fonction de vos go&#251;ts la fili&#232;re qui vous convient le mieux, celle dans laquelle vous serez le plus heureux d'&#233;tudier !&lt;br class='autobr' /&gt;
En MPSI : les math&#233;matiques sont &#224; l'honneur dans cette fili&#232;re, qui valorise particuli&#232;rement l'abstraction. Le programme de physique diff&#232;re peu de celui de la fili&#232;re PCSI, mais la chimie occupe une place plus modeste. Cette voie offre en outre la possibilit&#233; particuli&#232;re de suivre une option informatique renforc&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
En PCSI : la physique est &#224; l'honneur dans cette fili&#232;re qui laisse une place de choix &#224; l'illustration exp&#233;rimentale des concepts &#233;tudi&#233;s, en s'appuyant sur une formation th&#233;orique solide. La chimie est enseign&#233;e comme une mati&#232;re &#224; part enti&#232;re et occupe une place importante. Le programme de math&#233;matiques est quant &#224; lui proche de celui de la fili&#232;re MPSI, avec plus de travaux dirig&#233;s mais moins de notions abord&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est vivement recommand&#233; de faire un dossier pour chacune des fili&#232;res. L'&#233;l&#232;ve de Terminale pourra affiner son choix tout au long de son ann&#233;e et prendre sa d&#233;cision lors des propositions d'affectation de Parcoursup.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;BCPST&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit d'une fili&#232;re exigeante qui impose un &#233;quilibre entre les SVT, la physique-chimie et les math&#233;matiques. Au-del&#224; d'une motivation concernant les d&#233;bouch&#233;s, une app&#233;tence pour ces trois mati&#232;res est vivement recommand&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre11&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;11 - Comment sont s&#233;lectionn&#233;s les dossiers d'admission ?&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;PCSI-MPSI &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a deux commissions d'examen distinctes pour chacune des fili&#232;res de PCSI et MPSI. Chaque commission r&#233;unit des enseignants de la fili&#232;re. Pour ce faire ils disposent des bulletins de premi&#232;re et de terminale, et des notes des &#233;preuves anticip&#233;es du baccalaur&#233;at. Sont pris en compte les notes des disciplines correspondant &#224; celles enseign&#233;es dans la pr&#233;pa, les commentaires des &#233;quipes p&#233;dagogiques ante-bac et l'avis du chef d'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;BCPST&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Une commission d&#233;di&#233;e se r&#233;unit pour la fili&#232;re BCPST, regroupant l'ensemble des enseignants de sciences et de math&#233;matiques. L'ensemble des bulletins de premi&#232;re et de terminale est analys&#233;, ainsi que les notes obtenues aux &#233;preuves de baccalaur&#233;at dont dispose la commission. Les notes, classements, commentaires et avis du chef d'&#233;tablissement sont pris en compte.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est pr&#233;f&#233;rable d'avoir choisi les sp&#233;cialit&#233;s SVT-SPC-math&#233;matiques en premi&#232;re, et deux sp&#233;cialit&#233;s parmi les trois en terminale. Si la sp&#233;cialit&#233; math&#233;matique est choisie, choisir l'option math&#233;matiques expertes est un atout. Si elle n'est pas choisie, il est indispensable de choisir l'option math&#233;matiques compl&#233;mentaires.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre12&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;12 - Quel profil faut-il avoir ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
S'il n'y a pas qu'un seul profil type de &#171; bonne candidature &#187;, il va de soi qu'il est attendu un bon niveau scientifique (notes, position dans la classe), une motivation certaine et un int&#233;r&#234;t marqu&#233; pour les sciences. Un bon niveau en lettres est valoris&#233;, car ces disciplines ont une importance non n&#233;gligeable au concours.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre13&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;13 - Quelle est la place des langues en pr&#233;pa ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La LV1 est obligatoire (2 h hebdomadaires), elle est pass&#233;e &#224; l'&#233;crit (et parfois &#224; l'oral) dans tous les concours. Les r&#233;sultats aux concours en LV1 peuvent faire la diff&#233;rence, il ne faut donc pas m&#233;nager ses efforts dans cette discipline.&lt;br class='autobr' /&gt;
La LV2 est optionnelle (2 heures hebdomadaires), elle est pass&#233;e tant&#244;t &#224; l'&#233;crit, tant&#244;t &#224; l'oral, dans certaines banques d'&#233;preuves, sur des types de sujets largement accessibles. Le d&#233;compte des points est toujours fait de mani&#232;re &#224; apporter un bonus au candidat. Les &#233;tudiants qui suivent cet enseignement optionnel le font g&#233;n&#233;ralement pour aller chercher ces points en plus au concours et pour maintenir leurs atouts dans une deuxi&#232;me langue dans la perspective de leur poursuite d'&#233;tudes (stages et acquisition d'exp&#233;rience) et de leur employabilit&#233; future (C.V.).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;PCSI-MPSI&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; Corneille, on peut suivre un enseignement de LV1 en anglais ou en allemand. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'enseignement en LV2 peut se faire en allemand, anglais, ou espagnol. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si la LV1 allemand est choisie, l'&#233;tudiant devra obligatoirement suivre un enseignement en LV2 anglais (n&#233;cessaire pour les concours).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;BCPST&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
En BCPST la LV1 obligatoire est l'anglais. Les LV2 possibles sont l'allemand ou l'espagnol.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre14&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;14 - Qu'est-ce que les ECTS ? Quelles sont les possibilit&#233;s &#233;ventuelles de r&#233;orientation au bout des deux ann&#233;es de pr&#233;pa ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les unit&#233;s de comptes ECTS s'inscrivent dans le processus europ&#233;en de Bologne et sont accord&#233;es sur d&#233;cision du conseil de classe en fin de 1&#232;re ann&#233;e et en fin de 2&#232;me ann&#233;e &#224; hauteur de 60 unit&#233;s par ann&#233;e (120 en tout donc). Elles permettent surtout aux &#233;tudiants qui se r&#233;orientent d'avoir rentabilis&#233; leurs efforts en pr&#233;pa et de poursuivre leurs &#233;tudes avec une base valid&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les r&#233;orientations &#233;ventuelles se font g&#233;n&#233;ralement vers des parcours offrant une professionnalisation plus pr&#233;coce, ou approfondissant une des disciplines enseign&#233;es en pr&#233;pa, mais toute autre strat&#233;gie reste envisageable.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre15&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;15 - Comment se pr&#233;parer au mieux pour entrer en Pr&#233;pa ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Lire les trois &#339;uvres au programme de fran&#231;ais-philosophie. Se tenir au courant de l'actualit&#233; internationale, politique et scientifique en pr&#233;vision des cours de langues vivantes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour garder la forme pendant l'&#233;t&#233;, les professeurs de PCSI et MPSI proposeront des exercices d'entra&#238;nement au calcul disponibles sur le site du lyc&#233;e, afin se pr&#233;parer &#224; toutes les disciplines scientifiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre16&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;16 - Y a t-il un internat au lyc&#233;e Corneille ? Que signifie interne-extern&#233; ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le lyc&#233;e Corneille propose un internat mixte (environ 150 places r&#233;parties entre les &#233;tudiants de 1&#232;re et de 2&#232;me ann&#233;e) exclusivement destin&#233; aux &#233;tudiants de CPGE et situ&#233; &#224; 600 m du lyc&#233;e (rue des Capucins). La demande d'admission se fait en m&#234;me temps que la candidature en classe pr&#233;paratoire. Le tarif internat pour l'ann&#233;e (paiement par trimestre) est de l'ordre de 1500 &#8364;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les &#233;tudiants qui le souhaitent et qui ne r&#233;sident pas &#224; l'internat, trois autres &#171; r&#233;gimes &#187; permettent de prendre des repas au restaurant scolaire en semaine :&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Interne-extern&#233; : permettant de prendre le petit-d&#233;jeuner, le d&#233;jeuner et le d&#238;ner &#224; la cantine (environ 1100 &#8364; annuels) .&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Midi-soir : permettant de prendre le d&#233;jeuner et le d&#238;ner &#224; la cantine (environ 950 &#8364; annuels).&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Demi-pensionnaire : permettant de prendre le d&#233;jeuner &#224; la cantine (environ 500 &#8364; annuels)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre17&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;17 - Est-il vrai que Thomas Pesquet a fr&#233;quent&#233; le lyc&#233;e ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Oui, effectivement ! Apr&#232;s ses &#233;tudes au lyc&#233;e Jehan Ango de Dieppe, il a fr&#233;quent&#233; le lyc&#233;e Corneille pendant les ann&#233;es 1996-1998 : MPSI puis PSI* pour int&#233;grer Supa&#233;ro. Certains de ses enseignants exercent d'ailleurs toujours au lyc&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;ancre18&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;18 - O&#249; peut-on trouver des renseignements suppl&#233;mentaires sur les CPGE &#224; Corneille et des conseils d'anciens &#233;tudiants ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Site du lyc&#233;e Corneille : &lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;PCSI-MPSI&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Lien vers des t&#233;moignages d'&#233;tudiants : &lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?rubrique251&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?rubrique251&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Site des professeurs de CPGE scientifiques : &lt;a href=&#034;https://prepas.org/index.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://prepas.org/index.php&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Site des concours d'entr&#233;e aux &#233;coles d'ing&#233;nieurs : &lt;a href=&#034;http://www.scei-concours.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.scei-concours.fr/&lt;/a&gt; &lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;BCPST&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Site des professeurs de CPGE BCPST : &lt;a href=&#034;http://blog.prepasbio.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://blog.prepasbio.org/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Lien vers des t&#233;moignages d'&#233;tudiants : &lt;a href=&#034;https://www.svtsup.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.svtsup.fr/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Site des concours d'entr&#233;e aux concours agro-v&#233;to : &lt;a href=&#034;https://www.concours-agro-veto.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.concours-agro-veto.net/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;#ancre0&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;retour au menu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/faq_cpge_scientifiques_2021-2022.pdf" length="1639032" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CHOIX D'UNE LV2 FACULTATIVE EN CPGE BCPST</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1564</link>
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		<dc:date>2021-06-28T17:03:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Samuel H&#233;douin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La LV2 est optionnelle et repr&#233;sente 2 heures de cours hebdomadaires, elle est pass&#233;e tant&#244;t &#224; l'&#233;crit, tant&#244;t &#224; l'oral, selon les concours pr&#233;par&#233;s, et traite de sujets d'actualit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Seuls les points au-dessus de la moyenne sont pris en compte, une note n&#233;gative n'est pas comptabilis&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est une occasion pour les &#233;tudiants non seulement de gagner des points aux concours mais aussi de parfaire la ma&#238;trise linguistique de leur LV2 ainsi que leur connaissance des pays dont ils &#233;tudient la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;La fili&#232;re B.C.P.S.T.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La LV2 est optionnelle et repr&#233;sente 2 heures de cours hebdomadaires, elle est pass&#233;e tant&#244;t &#224; l'&#233;crit, tant&#244;t &#224; l'oral, selon les concours pr&#233;par&#233;s, et traite de sujets d'actualit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Seuls les points au-dessus de la moyenne sont pris en compte, une note n&#233;gative n'est pas comptabilis&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est une occasion pour les &#233;tudiants non seulement de gagner des points aux concours mais aussi de parfaire la ma&#238;trise linguistique de leur LV2 ainsi que leur connaissance des pays dont ils &#233;tudient la langue. Ce qui repr&#233;sente un r&#233;el atout dans un monde o&#249; la ma&#238;trise d'une seule langue &#233;trang&#232;re, bien souvent, ne suffit plus. Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
La pratique d'une seconde langue facilite la poursuite des &#233;tudes, l'obtention de stages, l'acquisition d'exp&#233;rience, voire l'insertion future dans le monde du travail, notamment &#224; l'international.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au lyc&#233;e Pierre Corneille, on peut suivre un enseignement de LV2 en allemand, en anglais et en espagnol.Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
A la rentr&#233;e scolaire, une p&#233;riode d'essai de 3 semaines est possible. AU DEL&#192;, TOUT ABANDON DE LA LV2 EST IMPOSSSIBLE.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title> VETERINAIRE : ENTRE REVE ET REALITE</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article15</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article15</guid>
		<dc:date>2013-10-22T23:57:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;V&#201;T&#201;RINAIRE ENTRE REVE ET R&#201;ALIT&#201; &lt;br class='autobr' /&gt;
De nombreux candidats aux classes de BCPST-V&#233;to veulent &#234;tre v&#233;t&#233;rinaire depuis leur plus jeune &#226;ge... La r&#233;alit&#233; professionnelle ne sera pas n&#233;cessairement celle dont ils avaient r&#234;v&#233;e. Le document PDF joint leur pr&#233;sente les multiples facettes du m&#233;tier de v&#233;t&#233;rinaire.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;La fili&#232;re B.C.P.S.T.&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;V&#201;T&#201;RINAIRE ENTRE REVE ET R&#201;ALIT&#201;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De nombreux candidats aux classes de BCPST-V&#233;to veulent &#234;tre v&#233;t&#233;rinaire depuis leur plus jeune &#226;ge... La r&#233;alit&#233; professionnelle ne sera pas n&#233;cessairement celle dont ils avaient r&#234;v&#233;e. Le document PDF joint leur pr&#233;sente les multiples facettes du m&#233;tier de v&#233;t&#233;rinaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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