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	<title>Lyc&#233;e Pierre Corneille de Rouen</title>
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	<image>
		<title>Lyc&#233;e Pierre Corneille de Rouen</title>
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		<title>DURET Coline</title>
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		<dc:date>2026-01-20T08:20:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;DURET Coline &lt;br class='autobr' /&gt;
Terminale Sp&#233;cialit&#233;, sp&#233; Sciences Physiques et SVT, math&#233;matiques compl&#233;mentaires, au lyc&#233;e Pierre Corneille, &#224; Rouen &lt;br class='autobr' /&gt; pr&#233;pa BCPST &#224; CORNEILLE &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;cole v&#233;t&#233;rinaire de Lyon en 2024 &lt;br class='autobr' /&gt;
Les points forts de cette &#233;cole : La qualit&#233; de ses formations est reconnue par l'American Veterinary Medical Association (AMVA) et l'Association europ&#233;enne des &#233;tablissements d'enseignement v&#233;t&#233;rinaire (AEEEV) ; elle prend la 1&#232;re place nationale dans la cat&#233;gorie &#171; veterinary science &#187; du QS (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Les anciens de la pr&#233;pa&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;div class='spip_document_6830 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L250xH307/coline-a1399.jpg?1774524292' width='250' height='307' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;sc&gt;&lt;h2&gt;DURET Coline&lt;/h2&gt;&lt;/sc&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Terminale Sp&#233;cialit&#233;, sp&#233; Sciences Physiques et SVT, math&#233;matiques compl&#233;mentaires, au lyc&#233;e Pierre Corneille, &#224; Rouen
&lt;br&gt;
pr&#233;pa BCPST &#224; CORNEILLE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;b&gt;&#201;cole v&#233;t&#233;rinaire de Lyon&lt;/b&gt; en 2024&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les points forts de cette &#233;cole : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
La qualit&#233; de ses formations est reconnue par l'American Veterinary Medical Association (AMVA) et l'Association europ&#233;enne des &#233;tablissements d'enseignement v&#233;t&#233;rinaire (AEEEV) ; elle prend la 1&#232;re place nationale dans la cat&#233;gorie &#171; veterinary science &#187; du QS World University Ranking by subject. Possibilit&#233; de double diplome avec l'ENS ; possibilit&#233; d'Erasmus. &lt;br class='autobr' /&gt;
D'un point de vue hors scolaire, l'&#233;cole est situ&#233;e proche de la montagne ; elle est implant&#233;e dans une zone verte, avec des bovins, moutons et chevaux sur le terrain, une foret accol&#233;e, un grand parc, bref la nature.&lt;br class='autobr' /&gt;
Et &#233;videmment une vie &#233;tudiante des plus riches.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les premi&#232;res exp&#233;riences professionnelles (stages, premier(s) poste(s) ...)&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
4 semaines de stages obligatoires durant les 3 premi&#232;res ann&#233;es, sur des th&#232;mes sp&#233;cifiques de sorte &#224; d&#233;couvrir toutes les facettes du m&#233;tier de v&#233;t&#233;rinaire, praticien ou non.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La formation en classe pr&#233;paratoire et/ou les souvenirs du lyc&#233;e Corneille ...&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Je suis rentr&#233;e en pr&#233;pa car c'&#233;tait la voie la plus connue pour entrer en v&#233;to (apr&#232;s avoir &#233;chou&#233; la voie postbac). 2 ann&#233;es &#233;prouvantes, mais j'avais la chance d'&#234;tre chez mes parents (grand avantage). Des camarades qui sont dans la m&#234;me gal&#232;re, pas d'ambiance de concurrence, mais de l'entraide. Il ne faut pas sous estimer le sommeil, et la vie sociale pour d&#233;compresser, au moins &#224; la pr&#233;pa. Les professeurs sont tr&#232;s pr&#233;sents pour nous (m&#234;me si parfois tr&#232;s crus, ou honn&#234;tes&#8230;).&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est une p&#233;riode rude, mais il faut penser que ce n'est &#171; que &#187; 2 ou 3 ans, des anecdotes et des amis pour longtemps.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les anciens de la pr&#233;pa - Formulaire de contact</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1028</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1028</guid>
		<dc:date>2026-01-19T21:11:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cette rubrique contient les t&#233;moignages d'anciens des classes pr&#233;pas du lyc&#233;e Pierre Corneille de Rouen. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour participer, vous trouverez ci-joint un formulaire que vous voudrez bien remplir et nous retourner &#224; ancienscorneille.0760090k@ac-rouen.fr &lt;br class='autobr' /&gt;
N'oubliez pas de joindre &#224; votre envoi une photographie de vous. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces t&#233;moignages nous serons utiles pour mieux conna&#238;tre la formation au lyc&#233;e et les &#233;coles int&#233;gr&#233;es.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Les anciens de la pr&#233;pa&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette rubrique contient les t&#233;moignages d'anciens des classes pr&#233;pas du lyc&#233;e Pierre Corneille de Rouen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour participer, vous trouverez ci-joint un formulaire que vous voudrez bien remplir et nous retourner &#224; &lt;a href=&#034;mailto:ancienscorneille.0760090k@ac-rouen.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;ancienscorneille.0760090k@ac-rouen.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N'oubliez pas de joindre &#224; votre envoi une photographie de vous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces t&#233;moignages nous serons utiles pour mieux conna&#238;tre la formation au lyc&#233;e et les &#233;coles int&#233;gr&#233;es.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/formulaire.pdf" length="97493" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Entr&#233;es par les Ecoles int&#233;gr&#233;es ou par les fili&#232;res du lyc&#233;e</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1219</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1219</guid>
		<dc:date>2026-01-19T14:25:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;PC PC* PSI* MP* BCPST Ecole V&#233;t&#233;rinaire - Lyon (52) Mines (48) (46)(49) (1)(3) (19) Polytechnique (2)(35) (6) Centrale (30)(31)(32)(37)(38)(39)(47) (5)(14) (11)(12)(15)(22)(29)(50) ENS (33) Arts et M&#233;tiers (7)(10) ENTPE (8) ESTP (18)(27) SUPELEC (40)(51) (9) SUPAERO (16) Saint-CYR (24) T&#233;l&#233;com Paris (25) ENSIACET (20) ENSEA (23) ENSCMu (17)(26) EEIGM (21) SUPMECA (42) (13) ENSE3 (43) (4) (44) ENSTA (28) (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Les anciens de la pr&#233;pa&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='ida2c1_c0'&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='ida2c1_c1'&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='ida2c1_c2'&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='ida2c1_c3'&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='ida2c1_c4'&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;&lt;strong&gt;PC&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;&lt;strong&gt;PC*&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c3'&gt;&lt;strong&gt;PSI*&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c4'&gt;&lt;strong&gt;MP*&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;BCPST&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;Ecole V&#233;t&#233;rinaire - Lyon&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c3'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c4'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1949&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;52&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;Mines&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1389&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;48&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1380&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;46&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1408&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;49&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c3'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1121&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;1&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1135&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;3&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c4'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1186&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;19&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;Polytechnique&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1129&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;2&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1289&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;35&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c3'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c4'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1144&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;6&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;Centrale&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1268&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;30&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1274&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;31&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/ecrire/?exec=article&amp;action=redirect&amp;type=article&amp;id=1277&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;32&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1298&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;37&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1313&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;38&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1324&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;39&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1382&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;47&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c3'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1141&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;5&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1171&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;14&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c4'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1162&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;11&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1165&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;12&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1174&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;15&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1195&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;22&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1253&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;29&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1367&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;50&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;ENS&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1280&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;33&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c3'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c4'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;Arts et M&#233;tiers&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c3'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1147&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;7&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1159&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;10&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c4'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;ENTPE&lt;/td&gt;
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&lt;td headers='ida2c1_c3'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1153&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;8&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;ESTP&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1183&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;18&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1213&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;27&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;SUPELEC&lt;/td&gt;
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&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1327&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;40&lt;/a&gt;)(&lt;a href=&#034;http://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1879&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;51&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;td headers='ida2c1_c4'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1156&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;9&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;SUPAERO&lt;/td&gt;
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&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;Saint-CYR&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1201&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;24&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;T&#233;l&#233;com Paris&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1207&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;25&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;tr class='row_even even'&gt;
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&lt;tr class='row_even even'&gt;
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&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;EEIGM&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1192&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;21&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;SUPMECA&lt;/td&gt;
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&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1333&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;42&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;td headers='ida2c1_c3'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1138&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;4&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;ENSTA&lt;/td&gt;
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&lt;td headers='ida2c1_c3'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1246&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;28&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;PHELMA&lt;/td&gt;
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&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1286&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;34&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;tr class='row_even even'&gt;
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&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1292&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;36&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;Institut d'optique&lt;/td&gt;
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&lt;td headers='ida2c1_c2'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1330&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;41&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c0'&gt;ENSG&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida2c1_c1'&gt;(&lt;a href=&#034;http://lgcorneille-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1378&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;45&lt;/a&gt;)&lt;/td&gt;
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&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>COLIN Tristan</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1931</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1931</guid>
		<dc:date>2025-09-15T10:14:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;COLIN Tristan &lt;br class='autobr' /&gt; Terminale Sp&#233;cialit&#233;, sp&#233; Math&#233;matiques et Sciences Physiques, au lyc&#233;e Pierre Corneille, &#224; Rouen
&lt;br class='autobr' /&gt; pr&#233;pa MPSI puis MP &#224; CORNEILLE &lt;br class='autobr' /&gt; ENAC en 2025 &lt;br class='autobr' /&gt; Les points forts de cette &#233;cole : &lt;br class='autobr' /&gt;
L'ENAC, avec la formation MTCA (Management et Contr&#244;le du Trafic A&#233;rien) est l'unique &#233;cole en France qui forme les futurs contr&#244;leurs a&#233;riens. &lt;br class='autobr' /&gt;
La formation et les souvenirs du lyc&#233;e : &lt;br class='autobr' /&gt;
Je suis entr&#233; en classe pr&#233;paratoire avec l'id&#233;e de trouver une &#233;cole sp&#233;cialis&#233;e dans le (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Les anciens de la pr&#233;pa&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;div class='spip_document_6780 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L250xH250/moi-595ec.jpg?1774545784' width='250' height='250' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;sc&gt;&lt;h2&gt;COLIN Tristan&lt;/h2&gt;&lt;/sc&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Terminale Sp&#233;cialit&#233;, sp&#233; Math&#233;matiques et Sciences Physiques, au lyc&#233;e Pierre Corneille, &#224; Rouen
&lt;br&gt;
pr&#233;pa MPSI puis MP &#224; CORNEILLE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;b&gt;ENAC&lt;/b&gt; en 2025&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les points forts de cette &#233;cole : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
L'ENAC, avec la formation MTCA (Management et Contr&#244;le du Trafic A&#233;rien) est l'unique &#233;cole en France qui forme les futurs contr&#244;leurs a&#233;riens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La formation et les souvenirs du lyc&#233;e : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Je suis entr&#233; en classe pr&#233;paratoire avec l'id&#233;e de trouver une &#233;cole sp&#233;cialis&#233;e dans le domaine de l'a&#233;ronautique afin de faire un m&#233;tier en rapport avec ce secteur.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Guideau Hugo</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1879</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1879</guid>
		<dc:date>2024-02-15T14:40:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;GUIDEAU Hugo &lt;br class='autobr' /&gt;
Terminale S, sp&#233; SVT, au lyc&#233;e Saint-Joseph, au Havre &lt;br class='autobr' /&gt; pr&#233;pa PCSI puis PC* &#224; CORNEILLE &lt;br class='autobr' /&gt;
CentraleSup&#233;lec en 2022 &lt;br class='autobr' /&gt;
Les points forts de cette &#233;cole : CentraleSup&#233;lec offre une diversit&#233; de cursus rare (plus de 700 cursus possibles), il est donc possible de trouver, au fil du temps, une voie dans laquelle on s'&#233;clate. En parall&#232;le, l'&#233;cole propose le tissu associatif le plus d&#233;velopp&#233; de France (je conseille d'aller lire la plaquette Alpha). Peu mis en avant en pr&#233;pa, cette (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Les anciens de la pr&#233;pa&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;div class='spip_document_6602 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L250xH250/s-37a7b.jpg?1774542185' width='250' height='250' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;sc&gt;&lt;h2&gt;GUIDEAU Hugo&lt;/h2&gt;&lt;/sc&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Terminale S, sp&#233; SVT, au lyc&#233;e Saint-Joseph, au Havre
&lt;br&gt;
pr&#233;pa PCSI puis PC* &#224; CORNEILLE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;b&gt;CentraleSup&#233;lec&lt;/b&gt; en 2022&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les points forts de cette &#233;cole : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
CentraleSup&#233;lec offre une diversit&#233; de cursus rare (plus de 700 cursus possibles), il est donc possible de trouver, au fil du temps, une voie dans laquelle on s'&#233;clate. En parall&#232;le, l'&#233;cole propose le tissu associatif le plus d&#233;velopp&#233; de France (je conseille d'aller lire la plaquette Alpha). Peu mis en avant en pr&#233;pa, cette exp&#233;rience associative est grandement appr&#233;ci&#233;e des employeurs tant elle est professionnalisante. C'est &#233;galement l'occasion, &#224; travers l'associatif, de rencontrer de nouvelles personnes et de cr&#233;er des liens amicaux forts, d'agrandir son r&#233;seau.&lt;br class='autobr' /&gt;
Certes, les promotions sont grandes, et continueront de s'agrandir avec le temps (objectif d'atteindre 2000 personnes par promotion en 2030), mais il est pour autant simple de se trouver une r&#233;elle identit&#233; dans ce grand groupe. La promotion s'organise en plusieurs sous groupes tr&#232;s familiaux et soud&#233;s. Finalement, par rapport aux &#233;coles de promotions dites &#224; taille humaine, vous recr&#233;erez cette dimension humaine tout en ayant connaissance de bien plus de monde que 2 ou 300 personnes.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est d'ailleurs pour ce r&#233;seau immense que venir &#224; CentraleSup&#233;lec est strat&#233;gique. En effet, l'&#233;cole est class&#233;e premi&#232;re &#233;cole de France au niveau de l'employabilit&#233; devant HEC ou l'X car l'ensemble du r&#233;seau favorise les stages (de c&#233;sure ou de fin d'&#233;tude).&lt;br class='autobr' /&gt;
Enfin, CentraleSup&#233;lec c'est une ouverture &#224; l'international sans pr&#233;c&#233;dent. Les possibilit&#233;s de mobilit&#233;s internationales sont multiples, que ce soit en &#233;change universitaire (non dipl&#244;mants mais permettant de voyager) ou en double dipl&#244;me. Les affectations aux destinations se font en fonction des r&#233;sultats, mais il n'y a pas de concurrence avec les autres &#233;l&#232;ves &#224; proprement parler comme en pr&#233;pa. Il ne faut pas &#234;tre meilleur que les autres, il faut &#234;tre simplement bon, les notes suivront. Il n'en tient qu'&#224; soi alors afin de d&#233;crocher l'&#233;change de ses r&#234;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
Enfin, les d&#233;portations vers Rennes et Metz, qui sont vus comme un point n&#233;gatif par la plupart des &#233;tudiants, n'existent plus &#224; partir de la rentr&#233;e 2024. Plus rien ne peut vous repousser de venir &#224; CS maintenant !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les premi&#232;res exp&#233;riences professionnelles :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
A l'heure ou j'&#233;cris ce rapport d'exp&#233;rience, je suis &#224; la recherche d'un stage de c&#233;sure dans le conseil. Le conseil, c'est une fili&#232;re peu connue en pr&#233;pa qui se r&#233;v&#232;le dans les 'grandes &#233;coles'. Pour faire simple, cela consiste &#224; accompagner les entreprises sur des projets ou sur leur d&#233;veloppement. Consid&#233;rant la charge de travail associ&#233;e, c'est souvent consid&#233;r&#233; comme la 'pr&#233;pa du travail'.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La formation et les souvenirs du lyc&#233;e : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
J'ai toujours voulu devenir ing&#233;nieur. Se proposait &#224; moi les &#233;coles avec pr&#233;pa int&#233;gr&#233;e et les CPGE. Apr&#232;s une discussion enrichissante avec un professeur de l'ISAT (&#233;cole d'ing&#233;nieur &#224; pr&#233;pa int&#233;gr&#233;e dans le secteur des transports), il &#233;tait clair pour lui que de r&#233;aliser une CPGE &#233;tait plus strat&#233;gique afin de m'ouvrir le plus de portes, surtout avec un niveau scolaire suffisant pour d&#233;crocher les meilleurs &#233;coles de France.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mes professeurs de lyc&#233;e &#233;tant confiant en ma r&#233;ussite en CPGE, j'ai alors d&#233;cid&#233; d'en int&#233;grer une. J'avais le choix entre Stanislas et Corneille sur Parcoursup, j'ai pr&#233;f&#233;r&#233; la seconde afin de rester proche de mes racines et surtout dans l'objectif de participer &#224; la r&#233;ussite de notre pr&#233;pa d&#233;partementale. Car oui, j'ai toujours la conviction que le r&#233;sultat d'une pr&#233;pa d&#233;pend beaucoup de l'&#233;l&#232;ve lui-m&#234;me.&lt;br class='autobr' /&gt;
Malgr&#233; tout, il est certain que les professeurs de Corneille, tous brillants et tr&#232;s p&#233;dagogues, ont &#233;t&#233; cl&#233;s dans ma r&#233;ussite. Ils ont toujours &#233;t&#233; un soutien important, surtout psychologique. Je garderai en m&#233;moire les rires partag&#233;s avec mes professeurs, ils et elles ne manquent pas d'humour, et &#231;a a &#233;t&#233; pour moi une force pour travailler avec eux ! Ils m'ont permis de donner le meilleur de moi-m&#234;me et je leur en serai &#224; jamais reconnaissant.&lt;br class='autobr' /&gt;
La pr&#233;pa, c'est &#233;galement un temps de construction d'amiti&#233;s fortes. J'ai r&#233;ussi &#224; d&#233;velopper, en parall&#232;le de mon cursus, des liens avec mes camarades de classe qui resteront pour la vie. A Corneille, on ne manque pas d'occasions de relacher la pression, notamment dans les diff&#233;rentes cantines o&#249; j'ai eu plus d'un fou rire. Ce cercle d'ami est, pour moi, aussi important que le reste afin de r&#233;ussir en pr&#233;pa.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour conclure, si la pr&#233;pa est vue comme difficile et comme deux ou trois ans &#224; sacrifier (notamment l'exp&#233;rience recueillie de nombreux camarades ayant effectu&#233;s leur pr&#233;pa dans des &#233;tablissements parisiens), mon point de vue est tout autre. Ce f&#251;t une exp&#233;rience cl&#233; dans mon d&#233;veloppement, des rencontres inoubliables et des souvenirs grav&#233;s &#224; jamais.&lt;br class='autobr' /&gt;
Bref, merci Corneille !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BORCK Th&#233;om&#233;</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1367</link>
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		<dc:date>2018-11-04T14:52:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;BORCK Th&#233;om&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
Terminale S, sp&#233; Maths, &#224; Queneau (Yvetot) puis Corneille &lt;br class='autobr' /&gt; pr&#233;pa MPSI puis MP* &#224; CORNEILLE &lt;br class='autobr' /&gt;
Centrale Paris en 2016 &lt;br class='autobr' /&gt; Sp&#233;cialit&#233;s et Points forts de l'Ecole L'enseignement est tr&#232;s ouvert avec un fort tronc commun en 1&#232;re ann&#233;e et des cours ax&#233;s aussi bien sur des mati&#232;res scientifiques que &#034;business&#034;, beaucoup d'ateliers de leadership et d'entrepreneuriat. La 2&#232;me ann&#233;e est plus &#224; la carte. (attention, ce cursus a chang&#233; et la fusion entre Centrale et Sup&#233;lec a abouti sur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Les anciens de la pr&#233;pa&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;div class='spip_document_4508 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L250xH194/1200px-logo_ecp.svg-69a95.png?1774545784' width='250' height='194' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;sc&gt;&lt;h2&gt;BORCK Th&#233;om&#233;&lt;/h2&gt;&lt;/sc&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Terminale S, sp&#233; Maths, &#224; Queneau (Yvetot) puis Corneille
&lt;br&gt;
pr&#233;pa MPSI puis MP* &#224; CORNEILLE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;b&gt;Centrale Paris&lt;/b&gt; en 2016&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sp&#233;cialit&#233;s et Points forts de l'Ecole&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'enseignement est tr&#232;s ouvert avec un fort tronc commun en 1&#232;re ann&#233;e et des cours ax&#233;s aussi bien sur des mati&#232;res scientifiques que &#034;business&#034;, beaucoup d'ateliers de leadership et d'entrepreneuriat. &lt;br class='autobr' /&gt;
La 2&#232;me ann&#233;e est plus &#224; la carte. (attention, ce cursus a chang&#233; et la fusion entre Centrale et Sup&#233;lec a abouti sur un nouveau cursus r&#233;unissant ce qui marchait bien dans les deux anciens cursus, je n'ai pas connu ce cursus). Ce qui vous formera &#233;norm&#233;ment pour l'avenir est l'environnement associatif centralien qui offre vraiment toutes les possibilit&#233;s de s'&#233;panouir ! &#201;norm&#233;ment d'&#233;v&#233;nements organis&#233;s sur le campus et &#224; l'ext&#233;rieur (ski, croisi&#232;res, etc...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premi&#232;res exp&#233;riences professionnelles&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Stage op&#233;rateur classique entre la 1A et la 2A. C&#233;sure possible (et effectu&#233;e par une majorit&#233; du campus) entre la 2A et la 3A, grandes facilit&#233;s pour obtenir un stage dans le domaine que vous souhaitez, tant le r&#233;seau est important. Je travaille en tant que web developer dans un start-up &#224; Paris pour ma premi&#232;re partie de c&#233;sure et m'appr&#234;te &#224; effectuer ma deuxi&#232;me partie en Australie ou &#224; Singapour.&lt;/p&gt; &lt;div class='spip_document_3895 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L135xH200/logo_2017-2-06b34.jpg?1774512515' width='135' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La formation en classe pr&#233;paratoire et les souvenirs du lyc&#233;e Corneille&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Tr&#232;s dure au d&#233;but en entrant en Sup, on s'habitue ensuite. Tr&#232;s bon accompagnement, je pense que c'est moins perso que dans certaines pr&#233;pa parisiennes. J'ai eu la chance d'avoir comme professeurs M. D&#233;cultot, Mme Najid, M. Legros et M. Ch&#233;nel &#224; qui je dois beaucoup ! &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CHANDOR Valentin</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1408</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1408</guid>
		<dc:date>2018-07-09T12:48:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;CHANDOR Valentin &lt;br class='autobr' /&gt;
Terminale S, sp&#233; ISN, au lyc&#233;e Pierre Corneille &lt;br class='autobr' /&gt; pr&#233;pa PCSI puis PC* &#224; CORNEILLE &lt;br class='autobr' /&gt;
Mines Nancy en 2016 &lt;br class='autobr' /&gt; Sp&#233;cialit&#233;s et Points forts de l'Ecole L'&#201;cole des Mines de Nancy offre une premi&#232;re ann&#233;e tr&#232;s g&#233;n&#233;raliste qui permet vraiment de choisir sa sp&#233;cialisation en 2&#232;me ann&#233;e. Les choix sont multiples : math&#233;matiques appliqu&#233;es, &#233;nergie, mat&#233;riaux, informatique, g&#233;oing&#233;nierie. Les doubles dipl&#244;mes constituent une grande partie de la formation. En effet, la troisi&#232;me (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Les anciens de la pr&#233;pa&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;div class='spip_document_4471 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L250xH250/photo_cv_002_-8545a.jpg?1774545784' width='250' height='250' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;sc&gt;&lt;h2&gt;CHANDOR Valentin&lt;/h2&gt;&lt;/sc&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Terminale S, sp&#233; ISN, au lyc&#233;e Pierre Corneille
&lt;br&gt;
pr&#233;pa PCSI puis PC* &#224; CORNEILLE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;b&gt;Mines Nancy&lt;/b&gt; en 2016&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sp&#233;cialit&#233;s et Points forts de l'Ecole&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#201;cole des Mines de Nancy offre une premi&#232;re ann&#233;e tr&#232;s g&#233;n&#233;raliste qui permet vraiment de choisir sa sp&#233;cialisation en 2&#232;me ann&#233;e. Les choix sont multiples : math&#233;matiques appliqu&#233;es, &#233;nergie, mat&#233;riaux, informatique, g&#233;oing&#233;nierie. Les doubles dipl&#244;mes constituent une grande partie de la formation. En effet, la troisi&#232;me ann&#233;e se fait dans une &#233;cole ext&#233;rieure aux Mines. Pour ma part, j'effectue ma 3&#232;me ann&#233;e &#224; l'Universit&#233; de Columbia &#224; New York City, d'autres vont &#224; l'imp&#233;rial College, &#224; la LSE ou encore Sciences Po et j'en passe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premi&#232;res exp&#233;riences professionnelles&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Start-Up en biog&#233;n&#233;tique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Envisag&#233; : Summer en salle de march&#233;s&lt;/p&gt; &lt;div class='spip_document_3895 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L135xH200/logo_2017-2-06b34.jpg?1774512515' width='135' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La formation en classe pr&#233;paratoire et les souvenirs du lyc&#233;e Corneille&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Je suis rentr&#233; en pr&#233;pa &#224; Corneille pour plusieurs motifs. Le premier est le niveau de la pr&#233;pa. En effet, les &#233;coles que les anciens avaient int&#233;gr&#233;es m'ont convaincu d'opter pour Corneille. De plus, j'avais eu de tr&#232;s bon retours de la part d'anciens &#233;l&#232;ves. Un autre motif est la proximit&#233; avec mon domicile ce qui &#233;tait pour moi important afin de pouvoir affronter ces deux ann&#233;es. Je ne regrette absolument pas et j'avais pour objectif au d&#233;but d'int&#233;grer une centrale ou une grande Mines. Les professeurs qui nous suivent de tr&#232;s pr&#232;s et de mani&#232;re tr&#232;s efficace font que des objectifs comme les miens sont tr&#232;s r&#233;alisables.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>ONO-DIT-BIOT Ianis</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1389</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1389</guid>
		<dc:date>2018-04-27T22:07:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;ONO-DIT-BIOT Ianis &lt;br class='autobr' /&gt; Terminale S, sp&#233; Sciences Physiques, &#224; Jean Pr&#233;vost
&lt;br class='autobr' /&gt; pr&#233;pa PCSI puis PC &#224; CORNEILLE &lt;br class='autobr' /&gt; IMT Mines Albi en 2017 &lt;br class='autobr' /&gt; Sp&#233;cialit&#233;s et Points forts de l'Ecole
&lt;br class='autobr' /&gt;
Il existe 6 options diverses en derni&#232;re ann&#233;e. Les doubles dipl&#244;mes existent partout dans le monde sans frais d'inscription dans ces universit&#233;s. Il y a un fort r&#233;seau des allumni, toutes &#233;coles de l'IMT confondues. &lt;br class='autobr' /&gt;
Premi&#232;res exp&#233;riences professionnelles
&lt;br class='autobr' /&gt;
J'ai r&#233;alis&#233; un stage op&#233;rateur physiquement (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Les anciens de la pr&#233;pa&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;div class='spip_document_4363 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L250xH209/sans_titre_1-56-9f3d3.jpg?1774545784' width='250' height='209' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;sc&gt;&lt;h2&gt;ONO-DIT-BIOT Ianis&lt;/h2&gt;&lt;/sc&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Terminale S, sp&#233; Sciences Physiques, &#224; Jean Pr&#233;vost
&lt;br&gt;
pr&#233;pa PCSI puis PC &#224; CORNEILLE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;b&gt;IMT Mines Albi &lt;/b&gt; en 2017&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sp&#233;cialit&#233;s et Points forts de l'Ecole&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Il existe 6 options diverses en derni&#232;re ann&#233;e. Les doubles dipl&#244;mes existent partout dans le monde sans frais d'inscription dans ces universit&#233;s. Il y a un fort r&#233;seau des allumni, toutes &#233;coles de l'IMT confondues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premi&#232;res exp&#233;riences professionnelles&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
J'ai r&#233;alis&#233; un stage op&#233;rateur physiquement &#233;prouvant mais int&#233;ressant afin de pouvoir observer la gestion de production.&lt;/p&gt; &lt;div class='spip_document_3895 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L135xH200/logo_2017-2-06b34.jpg?1774512515' width='135' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La formation en classe pr&#233;paratoire et les souvenirs du lyc&#233;e Corneille&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Je suis entr&#233; en classe pr&#233;pa car je voulais acc&#233;der &#224; une formation d'ing&#233;nieur en grande &#233;cole et car je ne voulais pas encore choisir mon &#233;cole. J'aimais la physique et la chimie.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>GIRON Louis</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1382</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1382</guid>
		<dc:date>2018-04-23T22:03:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;GIRON Louis &lt;br class='autobr' /&gt;
Terminale S, sp&#233; Maths, &#224; Rouen, au lyc&#233;e Pierre Corneille &lt;br class='autobr' /&gt; pr&#233;pa PCSI puis PC* &#224; CORNEILLE &lt;br class='autobr' /&gt;
Centrale Marseille en 2014 &lt;br class='autobr' /&gt; Sp&#233;cialit&#233;s et Points forts de l'Ecole L'&#233;cole offre 6 axes de sp&#233;cialisation (dont le cursus math&#233;matiques appliqu&#233;es que j'ai suivi). Il y a &#233;galement de nombreux doubles dipl&#244;mes disponibles et pour valider son dipl&#244;me, il faut passer au minimum 6 mois &#224; l'&#233;tranger. &lt;br class='autobr' /&gt;
Premi&#232;res exp&#233;riences professionnelles J'ai eu l'occasion d'effectuer une ann&#233;e de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Les anciens de la pr&#233;pa&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;
&lt;div class='spip_document_4361 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L250xH188/img_0882_004_-r180-534ae.jpg?1774545784' width='250' height='188' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;sc&gt;&lt;h2&gt;GIRON Louis&lt;/h2&gt;&lt;/sc&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Terminale S, sp&#233; Maths, &#224; Rouen, au lyc&#233;e Pierre Corneille &lt;br&gt;
pr&#233;pa PCSI puis PC* &#224; CORNEILLE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;b&gt;Centrale Marseille&lt;/b&gt; en 2014&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sp&#233;cialit&#233;s et Points forts de l'Ecole&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;cole offre 6 axes de sp&#233;cialisation (dont le cursus math&#233;matiques appliqu&#233;es que j'ai suivi). Il y a &#233;galement de nombreux doubles dipl&#244;mes disponibles et pour valider son dipl&#244;me, il faut passer au minimum 6 mois &#224; l'&#233;tranger.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premi&#232;res exp&#233;riences professionnelles&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
J'ai eu l'occasion d'effectuer une ann&#233;e de c&#233;sure au cours de laquelle j'ai travaill&#233; chez HSBC France puis en Allemagne, &#224; Berlin. Je travaillais dans le traitement et l'analyse de donn&#233;es tant en France qu'en Allemagne.&lt;br class='autobr' /&gt;
Je travaille d&#233;sormais chez Murex en tant que ing&#233;nieur financier pour la validation de mod&#232;les math&#233;matiques.&lt;/p&gt; &lt;div class='spip_document_3895 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L135xH200/logo_2017-2-06b34.jpg?1774512515' width='135' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La formation en classe pr&#233;paratoire et les souvenirs du lyc&#233;e Corneille&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a beaucoup de travail mais toujours dans une tr&#232;s bonne ambiance. Et puis les cours de math&#233;matiques et de physique sont d'exception avec monsieur Lecouturier et monsieur Requin. Je n'avais pas trop d'id&#233;es quant &#224; mes aspirations&lt;br class='autobr' /&gt;
futures, c'est la raison pour laquelle je suis all&#233; en classe pr&#233;paratoire, qui offre un panel tr&#232;s large de choix.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>KORDA Alexandre</title>
		<link>https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1380</link>
		<guid isPermaLink="true">https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1380</guid>
		<dc:date>2018-04-10T14:59:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Vivien</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;KORDA Alexandre &lt;br class='autobr' /&gt;
Terminale S, sp&#233; Maths, au lyc&#233;e Notre Dame les Oiseaux &lt;br class='autobr' /&gt; pr&#233;pa PCSI puis PC* &#224; CORNEILLE &lt;br class='autobr' /&gt;
Ecole des Mines de Saint-Etienne en 2014 &lt;br class='autobr' /&gt; Sp&#233;cialit&#233;s et Points forts de l'Ecole Nous sommes tr&#232;s recherch&#233;s par les grandes entreprises, comme pour les autres &#233;coles A. Je sais qu'il y a beaucoup d'opportunit&#233;s de doubles dipl&#244;mes et d'&#233;changes &#224; l'&#233;tranger, mais je ne m'y suis pas beaucoup int&#233;ress&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Premi&#232;res exp&#233;riences professionnelles Pendant mon cursus, j'ai pu faire des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Les anciens de la pr&#233;pa&lt;/a&gt;


		</description>


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&lt;div class='spip_document_4350 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L141xH250/img_9340_002_-e9488.jpg?1774545785' width='141' height='250' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;sc&gt;&lt;h2&gt;KORDA Alexandre&lt;/h2&gt;&lt;/sc&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Terminale S, sp&#233; Maths, au lyc&#233;e Notre Dame les Oiseaux
&lt;br&gt;
pr&#233;pa PCSI puis PC* &#224; CORNEILLE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;b&gt;Ecole des Mines de Saint-Etienne&lt;/b&gt; en 2014&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sp&#233;cialit&#233;s et Points forts de l'Ecole&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous sommes tr&#232;s recherch&#233;s par les grandes entreprises, comme pour les autres &#233;coles A.&lt;br class='autobr' /&gt;
Je sais qu'il y a beaucoup d'opportunit&#233;s de doubles dipl&#244;mes et d'&#233;changes &#224; l'&#233;tranger, mais je ne m'y suis pas beaucoup int&#233;ress&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premi&#232;res exp&#233;riences professionnelles&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pendant mon cursus, j'ai pu faire des stages chez Airbus Defense &amp; Space, Lesieur Crystal (&#224; Casablanca), Nestl&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mon premier poste fut chez Michelin (ing&#233; Lean), mais &#224; pr&#233;sent je suis chez Eurofins Environnement en tant qu'ing&#233;nieur projet France, car on me laisse beaucoup plus de libert&#233; pour mener mes projets &#224; bien.&lt;/p&gt; &lt;div class='spip_document_3895 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://corneille-rouen.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L135xH200/logo_2017-2-06b34.jpg?1774512515' width='135' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La formation en classe pr&#233;paratoire et les souvenirs du lyc&#233;e Corneille&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
De supers souvenirs de cette pr&#233;pa, une tr&#232;s bonne ambiance, surtout en premi&#232;re ann&#233;e, et des supers profs.&lt;br class='autobr' /&gt;
Je n'avais pas vraiment d'objectif pr&#233;cis en terme d'&#233;cole, et malgr&#233; tout j'en suis arriv&#233; l&#224;. Je ne pense pas que j'aurais pu faire aussi bien dans une des grosses pr&#233;pas parisiennes qui &#233;l&#232;vent des machines de guerre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Et puis la ville est g&#233;niale !&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
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