Les anciens de la prépa - Lycée Pierre Corneille de Rouen
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Dernier ajout : 6 novembre 2018.
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Les anciens de la prépa - Formulaire de contact
Cette rubrique contient les témoignages d’anciens des classes prépas du lycée Pierre Corneille de Rouen. Pour participer, vous trouverez ci-joint un formulaire que vous voudrez bien remplir et nous retourner à ancienscorneille.0760090k@ac-rouen.fr N’oubliez pas de joindre à votre envoi une photographie de vous. Ces témoignages nous serons utiles pour mieux connaître la formation au lycée et les écoles intégrées.
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BORCK Théomé
BORCK Théomé Terminale S, spé Maths, à Queneau (Yvetot) puis Corneille prépa MPSI puis MP* à CORNEILLE Centrale Paris en 2016 Spécialités et Points forts de l’Ecole L’enseignement est très ouvert avec un fort tronc commun en 1ère année et des cours axés aussi bien sur des matières scientifiques que "business", beaucoup d’ateliers de leadership et d’entrepreneuriat. La 2ème année est plus à la carte. (attention, ce cursus a changé et la fusion entre Centrale et Supélec a abouti sur un nouveau cursus réunissant ce qui marchait bien dans les deux anciens cursus, je n’ai pas connu ce cursus). Ce qui vous formera énormément pour l’avenir est l’environnement associatif centralien qui offre vraiment toutes les possibilités de s’épanouir ! Énormément d’événements organisés sur le campus et à l’extérieur (ski, croisières, etc...). Premières expériences (…)
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ONO-DIT-BIOT Ianis
ONO-DIT-BIOT Ianis Terminale S, spé Sciences Physiques, à Jean Prévost prépa PCSI puis PC à CORNEILLE IMT Mines Albi en 2017 Spécialités et Points forts de l’Ecole Il existe 6 options diverses en dernière année. Les doubles diplômes existent partout dans le monde sans frais d’inscription dans ces universités. Il y a un fort réseau des allumni, toutes écoles de l’IMT confondues. Premières expériences professionnelles J’ai réalisé un stage opérateur physiquement éprouvant mais intéressant afin de pouvoir observer la gestion de production. La formation en classe préparatoire et les souvenirs du lycée Corneille Je suis entré en classe prépa car je voulais accéder à une formation d’ingénieur en grande école et car je ne voulais pas encore choisir mon école. J’aimais la physique et la chimie.
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Entrées par les Ecoles intégrées ou par les filières du lycée
PC PC* PSI* MP* Mines (48) (46)(49) (1)(3) (19) Polytechnique (2)(35) (6) Centrale (30)(31)(32)(37)(38)(39)(47) (5)(14) (11)(12)(15)(22)(29)(50) ENS (33) Arts et Métiers (7)(10) ENTPE (8) ESTP (18)(27) SUPELEC (40)(51) (9) SUPAERO (16) Saint-CYR (24) Télécom Paris (25) ENSIACET (20) ENSEA (23) ENSCMu (17)(26) EEIGM (21) SUPMECA (42) (13) ENSE3 (43) (4) (44) ENSTA (28) PHELMA (34) ESPCI (36) Institut d’optique (41) ENSG (45)
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CHANDOR Valentin
CHANDOR Valentin Terminale S, spé ISN, au lycée Pierre Corneille prépa PCSI puis PC* à CORNEILLE Mines Nancy en 2016 Spécialités et Points forts de l’Ecole L’École des Mines de Nancy offre une première année très généraliste qui permet vraiment de choisir sa spécialisation en 2ème année. Les choix sont multiples : mathématiques appliquées, énergie, matériaux, informatique, géoingénierie. Les doubles diplômes constituent une grande partie de la formation. En effet, la troisième année se fait dans une école extérieure aux Mines. Pour ma part, j’effectue ma 3ème année à l’Université de Columbia à New York City, d’autres vont à l’impérial College, à la LSE ou encore Sciences Po et j’en passe. Premières expériences professionnelles Start-Up en biogénétique. Envisagé : Summer en salle de marchés La formation en classe préparatoire et les souvenirs du lycée (…)
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GIRON Louis
GIRON Louis Terminale S, spé Maths, à Rouen, au lycée Pierre Corneille prépa PCSI puis PC* à CORNEILLE Centrale Marseille en 2014 Spécialités et Points forts de l’Ecole L’école offre 6 axes de spécialisation (dont le cursus mathématiques appliquées que j’ai suivi). Il y a également de nombreux doubles diplômes disponibles et pour valider son diplôme, il faut passer au minimum 6 mois à l’étranger. Premières expériences professionnelles J’ai eu l’occasion d’effectuer une année de césure au cours de laquelle j’ai travaillé chez HSBC France puis en Allemagne, à Berlin. Je travaillais dans le traitement et l’analyse de données tant en France qu’en Allemagne. Je travaille désormais chez Murex en tant que ingénieur financier pour la validation de modèles mathématiques. La formation en classe préparatoire et les souvenirs du lycée Corneille Il y a beaucoup de (…)
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CHANDOR Valentin
CHANDOR Valentin Terminale S, spé ISN, au lycée Pierre Corneille prépa PCSI puis PC* à CORNEILLE Mines Nancy en 2016 Spécialités et Points forts de l’Ecole L’École des Mines de Nancy offre une première année très généraliste qui permet vraiment de choisir sa spécialisation en 2ème année. Les choix sont multiples : mathématiques appliquées, énergie, matériaux, informatique, géoingénierie. Les doubles diplômes constituent une grande partie de la formation. En effet, la troisième année se fait dans une école extérieure aux Mines. Pour ma part, j’effectue ma 3ème année à l’Université de Columbia à New York City, d’autres vont à l’impérial College, à la LSE ou encore Sciences Po et j’en passe. Premières expériences professionnelles Start-Up en biogénétique. Envisagé : Summer en salle de marchés La formation en classe préparatoire et les souvenirs du lycée (…)
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ONO-DIT-BIOT Ianis
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GIRON Louis
GIRON Louis Terminale S, spé Maths, à Rouen, au lycée Pierre Corneille prépa PCSI puis PC* à CORNEILLE Centrale Marseille en 2014 Spécialités et Points forts de l’Ecole L’école offre 6 axes de spécialisation (dont le cursus mathématiques appliquées que j’ai suivi). Il y a également de nombreux doubles diplômes disponibles et pour valider son diplôme, il faut passer au minimum 6 mois à l’étranger. Premières expériences professionnelles J’ai eu l’occasion d’effectuer une année de césure au cours de laquelle j’ai travaillé chez HSBC France puis en Allemagne, à Berlin. Je travaillais dans le traitement et l’analyse de données tant en France qu’en Allemagne. Je travaille désormais chez Murex en tant que ingénieur financier pour la validation de modèles mathématiques. La formation en classe préparatoire et les souvenirs du lycée Corneille Il y a beaucoup de (…)
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